重要度：A 論点：直前期の目的と学習方針
問1
問題文：試験直前期の学習の考え方として適切なのはどちらか。
- 選択肢：すでに学んだ知識を本試験で取り出せる状態にする／未学習の論点をできるだけ大量に増やす
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正解：すでに学んだ知識を本試験で取り出せる状態にする
解説：直前期は知識を広げることより、既習事項を本試験の60分の中で正しく使える状態へ仕上げることを重視します。
- 確認ポイント：3級の主要論点を一通り学習済みなら、新しい教材を大量に追加するより、既存の誤答や苦手論点を固めることを優先します。ただし、新しい問題を全く解いてはいけないわけではありません。
重要度：A 論点：本番で使える知識
問2
問題文：直前期に確認すべき実戦力として適切なのはどちらか。
- 選択肢：短時間で正しく判断できるか／時間をかければ最終的に解けるかだけ
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正解：短時間で正しく判断できるか
解説：本試験は60分なので、「知っているか」だけでなく、限られた時間の中で正しく判断・処理できるかまで確認します。
- 確認ポイント：試験時間が60分であることは、日本商工会議所が公表している公式の条件です。
重要度：A 論点：誤答記録からの優先順位
問3
問題文：誤答記録から直前期に優先して復習する対象として適切なのはどちらか。
- 選択肢：繰り返し誤る・毎回迷う・連鎖ミスにつながる・年度差を混同する・時間超過の原因になる論点／すでに安定して解ける論点だけ
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正解：繰り返し誤る・毎回迷う・連鎖ミスにつながる・年度差を混同する・時間超過の原因になる論点
解説：直前期は、失点への影響が大きい弱点から優先して修正します。
- 確認ポイント：誤答記録そのものの作り方は C17-T06「模擬試験の受け方と復習法」 で扱います。この単元では、すでにある記録を使って確認の順番を決めることが中心です。
重要度：A 論点：直前確認の優先順位（当サイトの例）
問4
問題文：当サイトが示す直前確認の例で、最初に確認する項目として挙げているものはどちらか。
- 選択肢：基本仕訳／新しい未学習論点
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正解：基本仕訳
解説：仕訳は帳簿や決算問題の土台になるため、当サイトの直前確認例では基本仕訳を最初に挙げています。
- 確認ポイント：これは当サイトの一例であり、公式に定められた優先順位ではありません。 基本仕訳がすでに安定している人なら、決算整理や苦手な出題形式を先に確認するほうが合理的です。自分の誤答記録に応じて調整してください。
重要度：A 論点：類似勘定科目の区別
問5
問題文：直前期に特に区別を確認したい債権・債務科目の組合せとして適切なのはどちらか。
- 選択肢：売掛金と未収入金、買掛金と未払金／売上と仕入だけ
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正解：売掛金と未収入金、買掛金と未払金
解説：商品売買か商品売買以外かによって使う科目が変わるため、類似科目の取り違えを直前に確認します。
- 確認ポイント：文章のキーワードだけでなく「何の取引か」で判断できる状態を目指します。
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